作为“我们是谁”探究单元学习的一部分，爱莎科学城一年级的学生参加了一次令人兴奋的消防站和地铁博物馆探索之旅。此次参观的目的是帮助学生深入了解不同社区如何通过各自的角色和责任进行协作，从而对社会化分工这一抽象概念拥有更进一步的深刻理解。
体育协调员Sean先生以及全体体育教学团队，对全体学生在运动会上出色的表现感到由衷的欣慰与高兴，每个学生都为自己学院、为自己而拼劲，所有学生都应该为自己的努力倍感骄傲。而在运动会上，不少家长与教师也纷纷加入志愿团队，为孩子们摇旗纳威，也为当天的体育精神增添了一份团结向上的力量。
作为一所IB世界学校，爱莎科学城学校一直以来都重视户外探究活动（Field Trip）在教学中的重要地位。这些户外探究活动不仅让学生们亲身感受到了大自然的魅力，还帮助他们了解了不同地区的文化、历史和风土人情。在这个过程中，学生们需要相互协作，发挥团队精神，共同解决问题，完成任务，这种体验不仅可以提高他们的团队协作能力，还可以帮助他们更好地适应未来的学习和工作。
近日，幼儿园大班的孩子们学习了探索单元和语言的课程，让我们一起了解老师们是如何一步一步让孩子们在玩耍中学习，又是如何帮助孩子们衔接小学的IB探究课程！ 在第一个探究单元中，EY4的学生们对于自己身处的社交圈有了更深入的理解。让我们一起看看学生理解这一概念的过程是怎样的吧！
岁月如梭，冬日已至，在这个收获与庆祝的季节里，感谢您与我们一起“遇见未知，探索未来”！12月9日，爱莎社区年度校园庆典——“爱莎日” 款款落幕，全新科技主题“遇见未知，探索未来”向我们展示了科技与未来的无限可能性。来自爱莎社区的全体学生和家人、老师，以及各国领馆、商会、知名企业等社会各界人士，再次欢聚爱莎科学城学校，将科技秀、盛大演出、公益义卖、快闪舞台等多种形式融汇其中，为来宾们奉献了一场精彩纷呈的舞台盛宴。
为传播美好的公益理念和精神，爱莎公益基金携手爱莎各学校，每年定期举办慈善公益月系列活动，从项目资助方转变为活动执行方，身体力行鼓励爱莎学子践行社区服务精神，从身边做起，将公益的力量发扬。
