您可能会好奇，为什么我们选择中国戏剧贯穿此次学校举办的中国文学庆典，并因此命名为“中文戏剧节”，且听我们娓娓道来。 在IB教学中，文学戏剧单元在整个 MYP (中学项目)和 DP (大学预科项目)阶段的第一学科，即“语言与文学”课程中均占据了重要地位。在6-10年级的MYP学习阶段，中国文学中的戏剧、小说、散文和诗歌这四大学习单元，均归属于语言与文学课程的教学范畴，并随着学生年级的升高，其复杂性与研究深度也逐渐增加，包括戏剧单元学习。
炎炎夏日，艳阳高照。暑假本是学校最安静的时候，但在爱莎科学城却能天天听见孩子们欢乐的声音，看见老师忙碌的身影。对于孩子们来说，这个夏日是特别的，有趣的，幸福的。暑期班亮点不断，并在欢乐中完美结束，让我们跟随镜头看看暑期班的精彩片段吧！
近日，第三届国际汉语节于香港地区进行2023年全球获奖者的颁奖典礼，广州科学城爱莎外籍人员子女学校在典礼上获得授权，成为2024年第四届国际汉语节全球总召, 爱莎学子也因在赛事里表现优异、屡获佳绩，成为众所瞩目的焦点。
爱莎科学城学校的户外探究超越传统的课堂学习，基于IB国际文凭项目的教育理念，在探究式教学中强调实践的重要性。每学期的户外探究学习均经过教学部精心策划，致力于激发孩子们的好奇心和探索欲，并逐步层层加深他们对周围世界的理解。户外探究学习过程中，不乏热心的家长志愿者支持，帮助老师一起确保旅程的顺利与安全，在此学校对这些家长表示衷心的感谢。
爱莎科学城小学为学生提供创新的沉浸式学习体验，将现实世界与课程理念相结合，通过互动性的户外探究活动，鼓励学生去探索、发现和创造，同时将课堂学习和周围的世界联系起来。本学期，学校为小学的学生们组织了多场户外探究活动，一起回顾吧！ 4月11日，一年级的学生在Pizza Marzano餐厅进行了一次既能培养动手能力，又能品尝到舌尖美味的披萨制作活动。作为孩子们探究单元“世界如何运作”的一部分，他们在制作独特且美味的披萨时，也学习了披萨制作过程的理论知识。
作为一所IB世界学校，爱莎科学城一直把户外探究活动(Field Trip)作为教学重要的一部分。今年，随着疫情政策的放宽，中学为学生组织了丰富的户外探究探究活动，引导学生走出课堂，用眼睛观察实时之变化，用脚步丈量世界之辽阔，通过与外界社会的接触与交流，进一步开拓视野，加深对知识理论的理解，并增强团队合作精神。
